打造中国特色足球青训体系!全国青少年校园足球工作报告(2015-2019)发布 | 发布会

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有多少个校园足球场?有多少学生参加联赛?以下长图带您了解校园足球大数据↓↓↓

最近,2019年,全国青少年校园足球夏令营正如火如荼。超过8,000名学生,2,000多名教练和200多名国内外专家将参加27个营地活动。这是校园足球比赛的最高水平。近年来,校园足球取得了哪些进展?让我们听听王登峰主任的介绍↓↓↓

从2015年开始,校园足球工作由教育部与国家发展和改革委员会,财政部,国家体育总局,国家广播电视总局,中央委员会共同推动。共青团,中国足协七个部门。五年来,在党中央,国务院的战略规划下,在教育部党组的有力领导下,各部委都取得了显着进步。它可以用四个词来概括:真实,完整,真实和完整。

一,流行实用

在全国选拔与认可学院校园足球专项学校,建立了38个市级和省级校园足球试验区,确定了135个校园足球试点县。为校园建立了第一批47个校园足球“Giantiao”训练营。足球的普及奠定了坚实的基础。校园足球特殊学校要求每周至少举办一次足球课程。同时,要组织全体员工参加足球训练活动,组织全体成员参加校园足球学校比赛。这是推广普及的最重要措施。

试点县是校园足球特色学校最受欢迎的地方。试点地区是一个地级和省级地区,鼓励他们率先启动新的改革举措。

“巨星”训练营的主要目的是在特色学校,试点县和试验区的基础上,为校园足球的教学,训练和比赛打下更坚实的基础,让更多的专家参与在指导中。示范和领导的典范。

其次,系统已经满了

该系统包括校园足球的教学系统,训练系统和比赛系统。

教学系统

国家学校办公室组织国内外专家共同制定中国校园足球教学指导方针。在教学指导的基础上,编制了校园足球教学大纲,完善了从小学一年级到高三年级的每周足球课程教学大纲。义务教育的教学大纲共有360个班级。这些课程被制作成教学视频。现在,360校园足球教学班的视频已经完成。

培训系统

有一个团队要求校园足球有一个特殊的班级和每周一次的课程。学校团队的培训,班级的培训和高级教练培训了该地区的优秀队员,形成了一个系统和系统。

比赛制度

在校际联盟的基础上,每个省的最佳阵容将紧随全国比赛,为最优秀的校园足球队运动员参加比赛提供平台和平台。

第三,保证是真的

师资队伍建设

每个特色学校必须至少培训一名校园足球教师。在过去的四到五年里,已培训了40,000名校园足球教师。 1,500名校园足球教师被派往英国和法国进行为期三个月的学习和培训。过去五年,各省(自治区,直辖市)和城市校园足球训练培训了近40万人。

现场设施建设

截至2018年9月,教育系统校园内有超过120,000个足球场。在“十三五”期间,将建设,改造和扩建6万个新的足球场,其中4万个将在校园内。

支持政策

中央政府设有专项扶持资金,各省(自治区,直辖市)设立专项扶持基金,主要用于组织校园足球的教学,培训和竞赛活动,包括教师培训和教练培训。与中国足球协会合作,建立了学校足球运动员排名系统。许多校园足球改革试验区在招生政策中引入了更有利的支持政策。

第四,整合做得不够

国家学校足办与中国足协和国家体育总局密切沟通,形成良好的整合与合作机制,包括:

首先是初中和高中的青少年足球超级联赛。职业俱乐部梯队比赛和校园足球比赛开始融合设计和整合。

二是与中国足协共同组织女子二级联赛。主体是女子足球队。

三是与上海申花和广州富力两家专业俱乐部签订合同,打造校园足球。

经验:

首先,中国校园足球的改革和发展必须坚决贯彻南平总书记实施的重要指示精神和党中央,国务院的战略部署。

二要充分发挥教育体制的主导作用,紧密联系,积极争取各界的广泛参与和支持。

第三,在推进校园足球的过程中,大众化是基础,改善是大众化的动力。

接下来,教育部如何促进校园足球的进一步改善?让我们一起来看看这些举措

下一步的核心是创建校园足球的升级版本,重点关注以下三点:

首先,校园足球工作的升级版必须贯彻立德树人的基本任务,必须注重培养学校体育改革和发展的主导运动员。

要改变对学校体育和青少年体育活动的一些基本认识,有必要改变习俗。

因此,要加大师资队伍建设的力度和场地设施的建设,必须改变土地。

要真正改变风俗,改变土地,必须建立强有力的激励机制,激励学生,家长,学校,政府和社会各界关心,支持和帮助学校体育工作,所以我们要团结一致。

第二,要建立以普及为基础的八大体系,着力构建中国特色的青年青年培训体系。

一个好地方,国家选择高级教练组织该地区的教学培训和比赛,并组织当地教师和教练培训潜在的儿童,并利用周末和假期确保这些孩子不离开学校,不离开家庭,可以学习踢足球,经常练习足球,经常踢足球,而且经常可以由高水平的教练指导,这是中国特色青年训练渠道的重点。

第三,我们决心改革,发展和创新,深化学校体育改革,作为中国体育改革和发展的支撑体系。

件。让体育系统中的人才更多地融入学校体育,并让体育系统的质量体系资源与学校共享。

要为校园体育,职业体育和社会体育形成更深层次,更广泛,更全面的相互支持体系。

要不断丰富参加体育锻炼和体育活动的激励政策。除了对进一步教育的途径提供更多支持外,最重要的可能是建立一套完整的学校体育,社交体育和竞技体育荣誉系统。

当地推广校园足球的经验和做法是什么?我们来看看广州是如何做的↓↓↓

切实推进校园足球一体化发展

广州市教育局

广州是中国足球改革的前五个试点城市之一。 2018年,广州入选全国青少年校园足球改革试验区。广州积极整合教育和体育资源,深化组合,形成合力,促进校园足球健康持续发展。

注重普及,充分发挥校园足球教育的作用,将足球作为高中统一考试的三大考试之一,引导学生参加足球活动。突出示范,提高校园足球教学,训练和比赛水平,打造“市区10分钟校园足球圈”和“镇街10英里校园足球圈”。

深化教学与学习的融合,形成校园足球的共同发展。通过购买服务方式开展足球专项训练,派出足球精英教练进入校园,建立校园足球教练系统,校园足球比赛制度,运动员荣誉制度。探索试点“城市队办公室/区办公室”,社会和学校资源互补机制,社会公共足球场资源共享机制,构建足球梯队机制。

加强保障措施,确保校园足球健康发展。加大对资金的投入。 2019年,全省和城市投入4771万元,比2018年增长155%。用于足球特色,促进教师培训,教学,培训,比赛等。

在新闻发布会上,全国青少年校园足球专家委员会委员邓世军分享了校园足球与青少年训练的整合,并一起看了一下

深化教学机构的整合

校园足球和青年训练齐头并进

近年来,部分地区校园足球的生态环境得到了很大改善。越来越多的领导者了解足球,越来越多的学校从事足球,越来越多的教师从事足球教学和培训,越来越多的家长支持孩子们踢足球,参加足球活动的学生更多越来越多的训练有素,训练有素的教练,越来越多的足球场地,越来越多的足球场灯,以及越来越多的足球保护政策。

在一些地方,校园足球作为学校普及,竞争是杠杆化,青年培训计划是起点,形成教育部门的“巨星”计划与青年培训计划紧密结合的模式。由政府领导,由教育部门协调,专业从事体育部门的人才培养体系正在逐步完善。幼儿园,小学,初中,高中和大学之间的无缝连接机制逐步完善。

校园足球发起五年来,“学习,训练,定期比赛”的理念赢得了人们的心。校园足球特色学生的体能水平明显优于非专业学生。

同时,校园足球的中学阶段需要加强。校园足球和青年培训的顶层设计需要改进。需要加快评估和监督机制。

请按以下格式说明来源按

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7月23日上午,教育部召开新闻发布会,发布全国青少年校园足球发展专项报告和2019年全国青少年校园足球夏令营。教育部体育健康与艺术教育系主任王登峰介绍了全国青少年校园足球的发展情况;林海英,广东省广州市教育局健身局局长,全国青少年校园足球专家委员会委员,湖北省武汉市江汉区万松邓小军,元禄小学足球教师学校参加了会议并介绍了情况。

来吧,让教育去现场看↓↓↓

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最近,2019年,全国青少年校园足球夏令营正如火如荼。超过8,000名学生,2,000多名教练和200多名国内外专家将参加27个营地活动。这是校园足球比赛的最高水平。近年来,校园足球取得了哪些进展?让我们听听王登峰主任的介绍↓↓↓

从2015年开始,校园足球工作由教育部与国家发展和改革委员会,财政部,国家体育总局,国家广播电视总局,中央委员会共同推动。共青团,中国足协七个部门。五年来,在党中央,国务院的战略规划下,在教育部党组的有力领导下,各部委都取得了显着进步。它可以用四个词来概括:真实,完整,真实和完整。

一,流行实用

在全国选拔与认可学院校园足球专项学校,建立了38个市级和省级校园足球试验区,确定了135个校园足球试点县。为校园建立了第一批47个校园足球“Giantiao”训练营。足球的普及奠定了坚实的基础。校园足球特殊学校要求每周至少举办一次足球课程。同时,要组织全体员工参加足球训练活动,组织全体成员参加校园足球学校比赛。这是推广普及的最重要措施。

试点县是校园足球特色学校最受欢迎的地方。试点地区是一个地级和省级地区,鼓励他们率先启动新的改革举措。

“巨星”训练营的主要目的是在特色学校,试点县和试验区的基础上,为校园足球的教学,训练和比赛打下更坚实的基础,让更多的专家参与在指导中。示范和领导的典范。

其次,系统已经满了

该系统包括校园足球的教学系统,训练系统和比赛系统。

教学系统

国家学校办公室组织国内外专家共同制定中国校园足球教学指导方针。在教学指导的基础上,编制了校园足球教学大纲,完善了从小学一年级到高三年级的每周足球课程教学大纲。义务教育的教学大纲共有360个班级。这些课程被制作成教学视频。现在,360校园足球教学班的视频已经完成。

培训系统

有一个团队要求校园足球有一个特殊的班级和每周一次的课程。学校团队的培训,班级的培训和高级教练培训了该地区的优秀队员,形成了一个系统和系统。

比赛制度

在校际联盟的基础上,每个省的最佳阵容将紧随全国比赛,为最优秀的校园足球队运动员参加比赛提供平台和平台。

第三,保证是真的

师资队伍建设

每个特色学校必须至少培训一名校园足球教师。在过去的四到五年里,已培训了40,000名校园足球教师。 1,500名校园足球教师被派往英国和法国进行为期三个月的学习和培训。过去五年,各省(自治区,直辖市)和城市校园足球训练培训了近40万人。

现场设施建设

截至2018年9月,教育系统校园内有超过120,000个足球场。在“十三五”期间,将建设,改造和扩建6万个新的足球场,其中4万个将在校园内。

支持政策

中央政府设有专项扶持资金,各省(自治区,直辖市)设立专项扶持基金,主要用于组织校园足球的教学,培训和竞赛活动,包括教师培训和教练培训。与中国足球协会合作,建立了学校足球运动员排名系统。许多校园足球改革试验区在招生政策中引入了更有利的支持政策。

第四,整合做得不够

国家学校足办与中国足协和国家体育总局密切沟通,形成良好的整合与合作机制,包括:

首先是初中和高中的青少年足球超级联赛。职业俱乐部梯队比赛和校园足球比赛开始融合设计和整合。

二是与中国足协共同组织女子二级联赛。主体是女子足球队。

三是与上海申花和广州富力两家专业俱乐部签订合同,打造校园足球。

经验:

首先,中国校园足球的改革和发展必须坚决贯彻南平总书记实施的重要指示精神和党中央,国务院的战略部署。

二要充分发挥教育体制的主导作用,紧密联系,积极争取各界的广泛参与和支持。

第三,在推进校园足球的过程中,大众化是基础,改善是大众化的动力。

接下来,教育部如何促进校园足球的进一步改善?让我们一起来看看这些举措

下一步的核心是创建校园足球的升级版本,重点关注以下三点:

首先,校园足球工作的升级版必须贯彻立德树人的基本任务,必须注重培养学校体育改革和发展的主导运动员。

要改变对学校体育和青少年体育活动的一些基本认识,有必要改变习俗。

因此,要加大师资队伍建设的力度和场地设施的建设,必须改变土地。

要真正改变风俗,改变土地,必须建立强有力的激励机制,激励学生,家长,学校,政府和社会各界关心,支持和帮助学校体育工作,所以我们要团结一致。

第二,要建立以普及为基础的八大体系,着力构建中国特色的青年青年培训体系。

一个好地方,国家选择高级教练组织该地区的教学培训和比赛,并组织当地教师和教练培训潜在的儿童,并利用周末和假期确保这些孩子不离开学校,不离开家庭,可以学习踢足球,经常练习足球,经常踢足球,而且经常可以由高水平的教练指导,这是中国特色青年训练渠道的重点。

第三,我们决心改革,发展和创新,深化学校体育改革,作为中国体育改革和发展的支撑体系。

件。让体育系统中的人才更多地融入学校体育,并让体育系统的质量体系资源与学校共享。

要为校园体育,职业体育和社会体育形成更深层次,更广泛,更全面的相互支持体系。

要不断丰富参加体育锻炼和体育活动的激励政策。除了对进一步教育的途径提供更多支持外,最重要的可能是建立一套完整的学校体育,社交体育和竞技体育荣誉系统。

当地推广校园足球的经验和做法是什么?我们来看看广州是如何做的↓↓↓

切实推进校园足球一体化发展

广州市教育局

广州是中国足球改革的前五个试点城市之一。 2018年,广州入选全国青少年校园足球改革试验区。广州积极整合教育和体育资源,深化组合,形成合力,促进校园足球健康持续发展。

注重普及,充分发挥校园足球教育的作用,将足球作为高中统一考试的三大考试之一,引导学生参加足球活动。突出示范,提高校园足球教学,训练和比赛水平,打造“市区10分钟校园足球圈”和“镇街10英里校园足球圈”。

深化教学与学习的融合,形成校园足球的共同发展。通过购买服务方式开展足球专项训练,派出足球精英教练进入校园,建立校园足球教练系统,校园足球比赛制度,运动员荣誉制度。探索试点“城市队办公室/区办公室”,社会和学校资源互补机制,社会公共足球场资源共享机制,构建足球梯队机制。

加强保障措施,确保校园足球健康发展。加大对资金的投入。 2019年,全省和城市投入4771万元,比2018年增长155%。用于足球特色,促进教师培训,教学,培训,比赛等。

在新闻发布会上,全国青少年校园足球专家委员会委员邓世军分享了校园足球与青少年训练的整合,并一起看了一下

深化教学机构的整合

校园足球和青年训练齐头并进

近年来,部分地区校园足球的生态环境得到了很大改善。越来越多的领导者了解足球,越来越多的学校从事足球,越来越多的教师从事足球教学和培训,越来越多的家长支持孩子们踢足球,参加足球活动的学生更多越来越多的训练有素,训练有素的教练,越来越多的足球场地,越来越多的足球场灯,以及越来越多的足球保护政策。

在一些地方,校园足球作为学校普及,竞争是杠杆化,青年培训计划是起点,形成教育部门的“巨星”计划与青年培训计划紧密结合的模式。由政府领导,由教育部门协调,专业从事体育部门的人才培养体系正在逐步完善。幼儿园,小学,初中,高中和大学之间的无缝连接机制逐步完善。

校园足球发起五年来,“学习,训练,定期比赛”的理念赢得了人们的心。校园足球特色学生的体能水平明显优于非专业学生。

同时,校园足球的中学阶段需要加强。校园足球和青年培训的顶层设计需要改进。需要加快评估和监督机制。

请按以下格式说明来源按

7月23日上午,教育部召开新闻发布会,发布全国青少年校园足球发展专项报告和2019年全国青少年校园足球夏令营。教育部体育健康与艺术教育系主任王登峰介绍了全国青少年校园足球的发展情况;林海英,广东省广州市教育局健身局局长,全国青少年校园足球专家委员会委员,湖北省武汉市江汉区万松邓小军,元禄小学足球教师学校参加了会议并介绍了情况。

来吧,让教育去现场看↓↓↓

有多少个校园足球场?有多少学生参加联赛?以下长图带您了解校园足球大数据↓↓↓

最近,2019年,全国青少年校园足球夏令营正如火如荼。超过8,000名学生,2,000多名教练和200多名国内外专家将参加27个营地活动。这是校园足球比赛的最高水平。近年来,校园足球取得了哪些进展?让我们听听王登峰主任的介绍↓↓↓

从2015年开始,校园足球工作由教育部与国家发展和改革委员会,财政部,国家体育总局,国家广播电视总局,中央委员会共同推动。共青团,中国足协七个部门。五年来,在党中央,国务院的战略规划下,在教育部党组的有力领导下,各部委都取得了显着进步。它可以用四个词来概括:真实,完整,真实和完整。

一,流行实用

在全国选拔与认可学院校园足球专项学校,建立了38个市级和省级校园足球试验区,确定了135个校园足球试点县。为校园建立了第一批47个校园足球“Giantiao”训练营。足球的普及奠定了坚实的基础。校园足球特殊学校要求每周至少举办一次足球课程。同时,要组织全体员工参加足球训练活动,组织全体成员参加校园足球学校比赛。这是推广普及的最重要措施。

试点县是校园足球特色学校最受欢迎的地方。试点地区是一个地级和省级地区,鼓励他们率先启动新的改革举措。

“巨星”训练营的主要目的是在特色学校,试点县和试验区的基础上,为校园足球的教学,训练和比赛打下更坚实的基础,让更多的专家参与在指导中。示范和领导的典范。

其次,系统已经满了

该系统包括校园足球的教学系统,训练系统和比赛系统。

教学系统

国家学校办公室组织国内外专家共同制定中国校园足球教学指导方针。在教学指导的基础上,编制了校园足球教学大纲,完善了从小学一年级到高三年级的每周足球课程教学大纲。义务教育的教学大纲共有360个班级。这些课程被制作成教学视频。现在,360校园足球教学班的视频已经完成。

培训系统

有一个团队要求校园足球有一个特殊的班级和每周一次的课程。学校团队的培训,班级的培训和高级教练培训了该地区的优秀队员,形成了一个系统和系统。

比赛制度

在校际联盟的基础上,每个省的最佳阵容将紧随全国比赛,为最优秀的校园足球队运动员参加比赛提供平台和平台。

第三,保证是真的

师资队伍建设

每个特色学校必须至少培训一名校园足球教师。在过去的四到五年里,已培训了40,000名校园足球教师。 1,500名校园足球教师被派往英国和法国进行为期三个月的学习和培训。过去五年,各省(自治区,直辖市)和城市校园足球训练培训了近40万人。

现场设施建设

截至2018年9月,教育系统校园内有超过120,000个足球场。在“十三五”期间,将建设,改造和扩建6万个新的足球场,其中4万个将在校园内。

支持政策

中央政府设有专项扶持资金,各省(自治区,直辖市)设立专项扶持基金,主要用于组织校园足球的教学,培训和竞赛活动,包括教师培训和教练培训。与中国足球协会合作,建立了学校足球运动员排名系统。许多校园足球改革试验区在招生政策中引入了更有利的支持政策。

第四,整合做得不够

国家学校足办与中国足协和国家体育总局密切沟通,形成良好的整合与合作机制,包括:

首先是初中和高中的青少年足球超级联赛。职业俱乐部梯队比赛和校园足球比赛开始融合设计和整合。

二是与中国足协共同组织女子二级联赛。主体是女子足球队。

三是与上海申花和广州富力两家专业俱乐部签订合同,打造校园足球。

经验:

首先,中国校园足球的改革和发展必须坚决贯彻南平总书记实施的重要指示精神和党中央,国务院的战略部署。

二要充分发挥教育体制的主导作用,紧密联系,积极争取各界的广泛参与和支持。

第三,在推进校园足球的过程中,大众化是基础,改善是大众化的动力。

接下来,教育部如何促进校园足球的进一步改善?让我们一起来看看这些举措

下一步的核心是创建校园足球的升级版本,重点关注以下三点:

首先,校园足球工作的升级版必须贯彻立德树人的基本任务,必须注重培养学校体育改革和发展的主导运动员。

要改变对学校体育和青少年体育活动的一些基本认识,有必要改变习俗。

因此,要加大师资队伍建设的力度和场地设施的建设,必须改变土地。

要真正改变风俗,改变土地,必须建立强有力的激励机制,激励学生,家长,学校,政府和社会各界关心,支持和帮助学校体育工作,所以我们要团结一致。

第二,要建立以普及为基础的八大体系,着力构建中国特色的青年青年培训体系。

一个好地方,国家选择高级教练组织该地区的教学培训和比赛,并组织当地教师和教练培训潜在的儿童,并利用周末和假期确保这些孩子不离开学校,不离开家庭,可以学习踢足球,经常练习足球,经常踢足球,而且经常可以由高水平的教练指导,这是中国特色青年训练渠道的重点。

第三,我们决心改革,发展和创新,深化学校体育改革,作为中国体育改革和发展的支撑体系。

件。让体育系统中的人才更多地融入学校体育,并让体育系统的质量体系资源与学校共享。

要为校园体育,职业体育和社会体育形成更深层次,更广泛,更全面的相互支持体系。

要不断丰富参加体育锻炼和体育活动的激励政策。除了对进一步教育的途径提供更多支持外,最重要的可能是建立一套完整的学校体育,社交体育和竞技体育荣誉系统。

当地推广校园足球的经验和做法是什么?我们来看看广州是如何做的↓↓↓

切实推进校园足球一体化发展

广州市教育局

广州是中国足球改革的前五个试点城市之一。 2018年,广州入选全国青少年校园足球改革试验区。广州积极整合教育和体育资源,深化组合,形成合力,促进校园足球健康持续发展。

注重普及,充分发挥校园足球教育的作用,将足球作为高中统一考试的三大考试之一,引导学生参加足球活动。突出示范,提高校园足球教学,训练和比赛水平,打造“市区10分钟校园足球圈”和“镇街10英里校园足球圈”。

深化教学与学习的融合,形成校园足球的共同发展。通过购买服务方式开展足球专项训练,派出足球精英教练进入校园,建立校园足球教练系统,校园足球比赛制度,运动员荣誉制度。探索试点“城市队办公室/区办公室”,社会和学校资源互补机制,社会公共足球场资源共享机制,构建足球梯队机制。

加强保障措施,确保校园足球健康发展。加大对资金的投入。 2019年,全省和城市投入4771万元,比2018年增长155%。用于足球特色,促进教师培训,教学,培训,比赛等。

在新闻发布会上,全国青少年校园足球专家委员会委员邓世军分享了校园足球与青少年训练的整合,并一起看了一下

深化教学机构的整合

校园足球和青年训练齐头并进

近年来,部分地区校园足球的生态环境得到了很大改善。越来越多的领导者了解足球,越来越多的学校从事足球,越来越多的教师从事足球教学和培训,越来越多的家长支持孩子们踢足球,参加足球活动的学生更多越来越多的训练有素,训练有素的教练,越来越多的足球场地,越来越多的足球场灯,以及越来越多的足球保护政策。

在一些地方,校园足球作为学校普及,竞争是杠杆化,青年培训计划是起点,形成教育部门的“巨星”计划与青年培训计划紧密结合的模式。由政府领导,由教育部门协调,专业从事体育部门的人才培养体系正在逐步完善。幼儿园,小学,初中,高中和大学之间的无缝连接机制逐步完善。

校园足球发起五年来,“学习,训练,定期比赛”的理念赢得了人们的心。校园足球特色学生的体能水平明显优于非专业学生。

同时,校园足球的中学阶段需要加强。校园足球和青年培训的顶层设计需要改进。需要加快评估和监督机制。

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7月23日上午,教育部召开新闻发布会,发布全国青少年校园足球发展专项报告和2019年全国青少年校园足球夏令营。教育部体育健康与艺术教育系主任王登峰介绍了全国青少年校园足球的发展情况;林海英,广东省广州市教育局健身局局长,全国青少年校园足球专家委员会委员,湖北省武汉市江汉区万松邓小军,元禄小学足球教师学校参加了会议并介绍了情况。

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最近,2019年,全国青少年校园足球夏令营正如火如荼。超过8,000名学生,2,000多名教练和200多名国内外专家将参加27个营地活动。这是校园足球比赛的最高水平。近年来,校园足球取得了哪些进展?让我们听听王登峰主任的介绍↓↓↓

从2015年开始,校园足球工作由教育部与国家发展和改革委员会,财政部,国家体育总局,国家广播电视总局,中央委员会共同推动。共青团,中国足协七个部门。五年来,在党中央,国务院的战略规划下,在教育部党组的有力领导下,各部委都取得了显着进步。它可以用四个词来概括:真实,完整,真实和完整。

一,流行实用

在全国选拔与认可学院校园足球专项学校,建立了38个市级和省级校园足球试验区,确定了135个校园足球试点县。为校园建立了第一批47个校园足球“Giantiao”训练营。足球的普及奠定了坚实的基础。校园足球特殊学校要求每周至少举办一次足球课程。同时,要组织全体员工参加足球训练活动,组织全体成员参加校园足球学校比赛。这是推广普及的最重要措施。

试点县是校园足球特色学校最受欢迎的地方。试点地区是一个地级和省级地区,鼓励他们率先启动新的改革举措。

“巨星”训练营的主要目的是在特色学校,试点县和试验区的基础上,为校园足球的教学,训练和比赛打下更坚实的基础,让更多的专家参与在指导中。示范和领导的典范。

其次,系统已经满了

该系统包括校园足球的教学系统,训练系统和比赛系统。

教学系统

国家学校办公室组织国内外专家共同制定中国校园足球教学指导方针。在教学指导的基础上,编制了校园足球教学大纲,完善了从小学一年级到高三年级的每周足球课程教学大纲。义务教育的教学大纲共有360个班级。这些课程被制作成教学视频。现在,360校园足球教学班的视频已经完成。

培训系统

有一个团队要求校园足球有一个特殊的班级和每周一次的课程。学校团队的培训,班级的培训和高级教练培训了该地区的优秀队员,形成了一个系统和系统。

比赛制度

在校际联盟的基础上,每个省的最佳阵容将紧随全国比赛,为最优秀的校园足球队运动员参加比赛提供平台和平台。

第三,保证是真的

师资队伍建设

每个特色学校必须至少培训一名校园足球教师。在过去的四到五年里,已培训了40,000名校园足球教师。 1,500名校园足球教师被派往英国和法国进行为期三个月的学习和培训。过去五年,各省(自治区,直辖市)和城市校园足球训练培训了近40万人。

现场设施建设

截至2018年9月,教育系统校园内有超过120,000个足球场。在“十三五”期间,将建设,改造和扩建6万个新的足球场,其中4万个将在校园内。

支持政策

中央政府设有专项扶持资金,各省(自治区,直辖市)设立专项扶持基金,主要用于组织校园足球的教学,培训和竞赛活动,包括教师培训和教练培训。与中国足球协会合作,建立了学校足球运动员排名系统。许多校园足球改革试验区在招生政策中引入了更有利的支持政策。

第四,整合做得不够

国家学校足办与中国足协和国家体育总局密切沟通,形成良好的整合与合作机制,包括:

首先是初中和高中的青少年足球超级联赛。职业俱乐部梯队比赛和校园足球比赛开始融合设计和整合。

二是与中国足协共同组织女子二级联赛。主体是女子足球队。

三是与上海申花和广州富力两家专业俱乐部签订合同,打造校园足球。

经验:

首先,中国校园足球的改革和发展必须坚决贯彻南平总书记实施的重要指示精神和党中央,国务院的战略部署。

二要充分发挥教育体制的主导作用,紧密联系,积极争取各界的广泛参与和支持。

第三,在推进校园足球的过程中,大众化是基础,改善是大众化的动力。

下一步。教育部如何促进校园足球进一步提高质量和效率?让我们一起来看看这些举措

下一步的核心是创建校园足球的升级版本,重点关注以下三点:

首先,校园足球工作的升级版必须贯彻立德树人的基本任务,必须注重培养学校体育改革和发展的主导运动员。

要改变对学校体育和青少年体育活动的一些基本认识,有必要改变习俗。

因此,要加大师资队伍建设的力度和场地设施的建设,必须改变土地。

要真正改变风俗,改变土地,必须建立强有力的激励机制,激励学生,家长,学校,政府和社会各界关心,支持和帮助学校体育工作,所以我们要团结一致。

第二,要建立以普及为基础的八大体系,着力构建中国特色的青年青年培训体系。

一个好地方,国家选择高级教练组织该地区的教学培训和比赛,并组织当地教师和教练培训潜在的儿童,并利用周末和假期确保这些孩子不离开学校,不离开家庭,可以学习踢足球,经常练习足球,经常踢足球,而且经常可以由高水平的教练指导,这是中国特色青年训练渠道的重点。

第三,我们决心改革,发展和创新,深化学校体育改革,作为中国体育改革和发展的支撑体系。

件。让体育系统中的人才更多地融入学校体育,并让体育系统的质量体系资源与学校共享。

要为校园体育,职业体育和社会体育形成更深层次,更广泛,更全面的相互支持体系。

要不断丰富参加体育锻炼和体育活动的激励政策。除了对进一步教育的途径提供更多支持外,最重要的可能是建立一套完整的学校体育,社交体育和竞技体育荣誉系统。

当地推广校园足球的经验和做法是什么?我们来看看广州是如何做的↓↓↓

切实推进校园足球一体化发展

广州市教育局

广州是中国足球改革的前五个试点城市之一。 2018年,广州入选全国青少年校园足球改革试验区。广州积极整合教育和体育资源,深化组合,形成合力,促进校园足球健康持续发展。

注重普及,充分发挥校园足球教育的作用,将足球作为高中统一考试的三大考试之一,引导学生参加足球活动。突出示范,提高校园足球教学,训练和比赛水平,打造“市区10分钟校园足球圈”和“镇街10英里校园足球圈”。

深化教学与学习的融合,形成校园足球的共同发展。通过购买服务方式开展足球专项训练,派出足球精英教练进入校园,建立校园足球教练系统,校园足球比赛制度,运动员荣誉制度。探索试点“城市队办公室/区办公室”,社会和学校资源互补机制,社会公共足球场资源共享机制,构建足球梯队机制。

加强保障措施,确保校园足球健康发展。加大对资金的投入。 2019年,全省和城市投入4771万元,比2018年增长155%。用于足球特色,促进教师培训,教学,培训,比赛等。

在新闻发布会上,全国青少年校园足球专家委员会委员邓世军分享了校园足球与青少年训练的整合,并一起看了一下

深化教学机构的整合

校园足球和青年训练齐头并进

近年来,部分地区校园足球的生态环境得到了很大改善。越来越多的领导者了解足球,越来越多的学校从事足球,越来越多的教师从事足球教学和培训,越来越多的家长支持孩子们踢足球,参加足球活动的学生更多越来越多的训练有素,训练有素的教练,越来越多的足球场地,越来越多的足球场灯,以及越来越多的足球保护政策。

在一些地方,校园足球作为学校普及,竞争是杠杆化,青年培训计划是起点,形成教育部门的“巨星”计划与青年培训计划紧密结合的模式。由政府领导,由教育部门协调,专业从事体育部门的人才培养体系正在逐步完善。幼儿园,小学,初中,高中和大学之间的无缝连接机制逐步完善。

校园足球发起五年来,“学习,训练,定期比赛”的理念赢得了人们的心。校园足球特色学生的体能水平明显优于非专业学生。

同时,校园足球的中学阶段需要加强。校园足球和青年培训的顶层设计需要改进。需要加快评估和监督机制。

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7月23日上午,教育部召开新闻发布会,发布全国青少年校园足球发展专项报告和2019年全国青少年校园足球夏令营。教育部体育健康与艺术教育系主任王登峰介绍了全国青少年校园足球的发展情况;林海英,广东省广州市教育局健身局局长,全国青少年校园足球专家委员会委员,湖北省武汉市江汉区万松邓小军,元禄小学足球教师学校参加了会议并介绍了情况。

来吧,让教育去现场看↓↓↓

有多少个校园足球场?有多少学生参加联赛?以下长图带您了解校园足球大数据↓↓↓

最近,2019年,全国青少年校园足球夏令营正如火如荼。超过8,000名学生,2,000多名教练和200多名国内外专家将参加27个营地活动。这是校园足球比赛的最高水平。近年来,校园足球取得了哪些进展?让我们听听王登峰主任的介绍↓↓↓

从2015年开始,校园足球工作由教育部与国家发展和改革委员会,财政部,国家体育总局,国家广播电视总局,中央委员会共同推动。共青团,中国足协七个部门。五年来,在党中央,国务院的战略规划下,在教育部党组的有力领导下,各部委都取得了显着进步。它可以用四个词来概括:真实,完整,真实和完整。

一,流行实用

在全国选拔与认可学院校园足球专项学校,建立了38个市级和省级校园足球试验区,确定了135个校园足球试点县。为校园建立了第一批47个校园足球“Giantiao”训练营。足球的普及奠定了坚实的基础。校园足球特殊学校要求每周至少举办一次足球课程。同时,要组织全体员工参加足球训练活动,组织全体成员参加校园足球学校比赛。这是推广普及的最重要措施。

试点县是校园足球特色学校最受欢迎的地方。试点地区是一个地级和省级地区,鼓励他们率先启动新的改革举措。

“巨星”训练营的主要目的是在特色学校,试点县和试验区的基础上,为校园足球的教学,训练和比赛打下更坚实的基础,让更多的专家参与在指导中。示范和领导的典范。

其次,系统已经满了

该系统包括校园足球的教学系统,训练系统和比赛系统。

教学系统

国家学校办公室组织国内外专家共同制定中国校园足球教学指导方针。在教学指导的基础上,编制了校园足球教学大纲,完善了从小学一年级到高三年级的每周足球课程教学大纲。义务教育的教学大纲共有360个班级。这些课程被制作成教学视频。现在,360校园足球教学班的视频已经完成。

培训系统

有一个团队要求校园足球有一个特殊的班级和每周一次的课程。学校团队的培训,班级的培训和高级教练培训了该地区的优秀队员,形成了一个系统和系统。

比赛制度

在校际联盟的基础上,每个省的最佳阵容将紧随全国比赛,为最优秀的校园足球队运动员参加比赛提供平台和平台。

第三,保证是真的

师资队伍建设

每个特色学校必须至少培训一名校园足球教师。在过去的四到五年里,已培训了40,000名校园足球教师。 1,500名校园足球教师被派往英国和法国进行为期三个月的学习和培训。过去五年,各省(自治区,直辖市)和城市校园足球训练培训了近40万人。

现场设施建设

截至2018年9月,教育系统校园内有超过120,000个足球场。在“十三五”期间,将建设,改造和扩建6万个新的足球场,其中4万个将在校园内。

支持政策

中央政府设有专项扶持资金,各省(自治区,直辖市)设立专项扶持基金,主要用于组织校园足球的教学,培训和竞赛活动,包括教师培训和教练培训。与中国足球协会合作,建立了学校足球运动员排名系统。许多校园足球改革试验区在招生政策中引入了更有利的支持政策。

第四,整合做得不够

国家学校足办与中国足协和国家体育总局密切沟通,形成良好的整合与合作机制,包括:

首先是初中和高中的青少年足球超级联赛。职业俱乐部梯队比赛和校园足球比赛开始融合设计和整合。

二是与中国足协共同组织女子二级联赛。主体是女子足球队。

三是与上海申花和广州富力两家专业俱乐部签订合同,打造校园足球。

经验:

首先,中国校园足球的改革和发展必须坚决贯彻南平总书记实施的重要指示精神和党中央,国务院的战略部署。

二要充分发挥教育体制的主导作用,紧密联系,积极争取各界的广泛参与和支持。

第三,在推进校园足球的过程中,大众化是基础,改善是大众化的动力。

接下来,教育部如何促进校园足球的进一步改善?让我们一起来看看这些举措

下一步的核心是创建校园足球的升级版本,重点关注以下三点:

首先,校园足球工作的升级版必须贯彻立德树人的基本任务,必须注重培养学校体育改革和发展的主导运动员。

要改变对学校体育和青少年体育活动的一些基本认识,有必要改变习俗。

因此,要加大师资队伍建设的力度和场地设施的建设,必须改变土地。

要真正改变风俗,改变土地,必须建立强有力的激励机制,激励学生,家长,学校,政府和社会各界关心,支持和帮助学校体育工作,所以我们要团结一致。

第二,要建立以普及为基础的八大体系,着力构建中国特色的青年青年培训体系。

一个好地方,国家选择高级教练组织该地区的教学培训和比赛,并组织当地教师和教练培训潜在的儿童,并利用周末和假期确保这些孩子不离开学校,不离开家庭,可以学习踢足球,经常练习足球,经常踢足球,而且经常可以由高水平的教练指导,这是中国特色青年训练渠道的重点。

第三,我们决心改革,发展和创新,深化学校体育改革,作为中国体育改革和发展的支撑体系。

件。让体育系统中的人才更多地融入学校体育,并让体育系统的质量体系资源与学校共享。

要为校园体育,职业体育和社会体育形成更深层次,更广泛,更全面的相互支持体系。

要不断丰富参加体育锻炼和体育活动的激励政策。除了对进一步教育的途径提供更多支持外,最重要的可能是建立一套完整的学校体育,社交体育和竞技体育荣誉系统。

当地推广校园足球的经验和做法是什么?我们来看看广州是如何做的↓↓↓

切实推进校园足球一体化发展

广州市教育局

广州是中国足球改革的前五个试点城市之一。 2018年,广州入选全国青少年校园足球改革试验区。广州积极整合教育和体育资源,深化组合,形成合力,促进校园足球健康持续发展。

注重普及,充分发挥校园足球教育的作用,将足球作为高中统一考试的三大考试之一,引导学生参加足球活动。突出示范,提高校园足球教学,训练和比赛水平,打造“市区10分钟校园足球圈”和“镇街10英里校园足球圈”。

深化教学与学习的融合,形成校园足球的共同发展。通过购买服务方式开展足球专项训练,派出足球精英教练进入校园,建立校园足球教练系统,校园足球比赛制度,运动员荣誉制度。探索试点“城市队办公室/区办公室”,社会和学校资源互补机制,社会公共足球场资源共享机制,构建足球梯队机制。

加强保障措施,确保校园足球健康发展。加大对资金的投入。 2019年,全省和城市投入4771万元,比2018年增长155%。用于足球特色,促进教师培训,教学,培训,比赛等。

在新闻发布会上,全国青少年校园足球专家委员会委员邓世军分享了校园足球与青少年训练的整合,并一起看了一下

深化教学机构的整合

校园足球和青年训练齐头并进

近年来,部分地区校园足球的生态环境得到了很大改善。越来越多的领导者了解足球,越来越多的学校从事足球,越来越多的教师从事足球教学和培训,越来越多的家长支持孩子们踢足球,参加足球活动的学生更多越来越多的训练有素,训练有素的教练,越来越多的足球场地,越来越多的足球场灯,以及越来越多的足球保护政策。

在一些地方,校园足球作为学校普及,竞争是杠杆化,青年培训计划是起点,形成教育部门的“巨星”计划与青年培训计划紧密结合的模式。由政府领导,由教育部门协调,专业从事体育部门的人才培养体系正在逐步完善。幼儿园,小学,初中,高中和大学之间的无缝连接机制逐步完善。

校园足球发起五年来,“学习,训练,定期比赛”的理念赢得了人们的心。校园足球特色学生的体能水平明显优于非专业学生。

同时,校园足球的中学阶段需要加强。校园足球和青年培训的顶层设计需要改进。需要加快评估和监督机制。

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